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La dictée négociée :
La dictée support d’apprentissage
La dictée, support traditionnel d’évaluation des compétences langagières écrites, peut égale-
ment être précieuse comme support d’apprentissage. La pratique de la dictée négociée repose
sur l’argumentation en appui sur les référents de cours individuels et collectifs. Le conflit socio-
cognitif ainsi généré est un moyen de rebrasser les notions et de les convoquer autrement,
améliorant leur ancrage chez les élèves.
Madame DUSART, professeure de SEGPA
Collège Jean Rostand—Marquise
CHAPITRES
1– En classe, avec les 5ème Segpa
2– La démarche
3– L’impact sur les élèves
